Centro de Investigación para los Recursos Naturales (CIReNa)

Instalaciones y personal

El CIReNa cuenta con una superficie aproximada de 30 has de campos experimentales, 6 laboratorios, 4 invernaderos y un microtunel, camas calientes de enraizado y 1 módulo de lombricomposta.

La plantilla de personal que labora en el CIReNa se conforma por 13 personas, entre las que se encuentran personal administrativo, investigadores, técnicos de campo y personal de intendencia. Los investigadores se especializan en ámbitos diversos, tales como producción de plantas regionales, plantas nativas de zonas áridas, biocontrol de enfermedades y promotores de crecimiento, degradación y mejoramiento de suelos, producción de biogas y biofertilizantes, así como especialistas en cultivos tales como Sotol, Orégano, Pistache, Chile, Nopal y Vid.

Adicionalmente, se cuenta con el apoyo de un número determinado de alumnos residentes, que fortalecen la investigación en el CIReNa al mismo tiempo que adquieren conocimientos y habilidades prácticas que les serán de utilidad en el desarrollo de su vida profesional.

Participación de estudiantes

En la mayoría de los proyectos que desarrolla el CIReNa, se cuenta con la participación de estudiantes que coadyuvan en el desarrollo de la investigación, a través de actividades practicas acorde a su nivel académico. Los alumnos que colaboran en las investigaciones provienen mayormente de instituciones de nivel superior como los Institutos Tecnológicos o las Universidades Tecnológicas, pero también se han incorporado alumnos de nivel medio superior.

El procedimiento que los alumnos siguen para hacer una estancia en el CIReNa, es el siguiente: 1) Envían a los correos abajo señalados una solicitud de residencias acompañada de una copia de su currículo vitae. 2) El alumno recibe una o varias ofertas de proyectos, dependiendo de su área de especialización. 3)Si el alumno y el investigador están de acuerdo en el trabajo colaborativo, se solicita una presentación formal del alumno (expedida por la institución de origen) y se le entrega una carta de aceptación de residencias.

Otra forma en que los alumnos se integran a los proyectos de investigación del CIReNa, es a través de las colaboraciones que se hacen para llevar a cabo proyectos de investigación en conjunto. La colaboración nace de un protocolo de investigación que se somete a financiamiento.

Durante las estancias de residencias profesionales, los alumnos adquieren conocimientos básicos en las diferentes áreas de especialización y desarrollan habilidades prácticas en laboratorio o en campo.

Si estás interesado en participar contáctanos a los correos isaela.villalpando@dgetaycm.sems.gob.mx o anarodriguez01@dgetaycm.sems.gob.mx. O a los teléfonos 629 5346023 y 6295346048

Proyectos para el cuidado y conservación del medio ambiente

Proyectos sobre cultivos alternativos que requieren poca agua y su transformación

Proyectos no financiados

Asesoría a productores

Los productores de la región pueden obtener asesoría técnica gratuita de los investigadores del CIReNa llamando a los teléfonos 6295346023 y 6295346048 para concertar una cita.

La producción de planta para abastecer la demanda de cultivos regionales con fines productivos o de restauración, se produce bajo un contrato previo donde se establecen las condiciones de la compra-venta y las especificaciones que tendrá el material vegetal a la entrega.

Impartición de cursos, diplomados

El CIReNa tiene un catálogo de cursos virtuales que se ofrecen a demanda de los docentes del país. Los cursos son gratuitos y tienen una duración de 10 hrs.

Para mayores informes contáctanos a los correos isaela.villalpando@dgetaycm.sems.gob.mx o anarodriguez01@dgetaycm.sems.gob.mx. O a los teléfonos 629 5346023 y 6295346048

1. Alternativas biológicas para la producción y consumo responsable

2. Importancia de la caracterización fisicoquímica y mineral de suelos

3. Aislamiento e identificación de microorganismos de interés biotecnológico

4. Producción de Biogás a base de nopal

5. Producción de Biofertilizantes

6. Meteorología Agrícola

7. Mejores prácticas para la conservación de la biodiversidad

8. Fitopatología microbiana

9. Producción de arbustos forrajeros nativos de zonas áridas y establecimiento de plantaciones

10. Viticultura básica para principiantes

11. Enología básica para principiantes

12. Producción de hortalizas en huertos caseros rurales y urbanos

13. Propagación vegetal

14. Comunicación de la ciencia

15. Introducción a la Biología Molecular

16. Introducción a la Metodología de la Investigación

17. Metodología de la investigación Avanzado

18. Cuidado del Medio Marino

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